Výročná (záverečná) správa

Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Názov školyZákladná škola s materskou školou Rakúsy
Adresa školyRakúsy 81
Telefón+421 903526736
E-mailzssms.rakusy@gmail.com
WWW stránkahttps://zsrakusy.edupage.org

Vedúci zamestnanci školy

 Priezvisko, menoTelefónSluž. mobile-mail
RiaditeľMgr. Lucia Brutovská 0915 867 710zssms.rakusy@gmail.com
ZRŠMgr. Eva Šefčíková 0915 925 271 
ZRŠMgr. Juraj Jakubec 0917 550 238 
ZRŠPaedDr. Anna Fioleková 0910 271 846 
ZRŠ MŠBc. Janka Pisarčíková 0918 816 247 

Rada školy

 Titl., priezvisko, menoKontakt
predsedaPaedDr. Lucia Michlíková 
pedagogickí zamestnanciMgr. Anna Ferencová 
   
   
nepedag. zamestnanciMgr. Eva Koreňová 
   
zástupcovia rodičovIng. Michal Berežný 
 Dávid Gábor 
 Peter Gábor 
 František Mirga 
zástupca zriaďovateľaPaedDr. Jaroslav Vaľo 
 Lenka Luxová 
 Miroslav Bíly 
 Marián Gábor 

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

NázovObec Rakúsy
SídloRakúsy č. 35
Telefón052/4526728
E-mail 

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy

Správa o činnosti Rady školy pri ZŠ s MŠ Rakúsy za obdobie

od septembra 2021 do augusta 2022

Rada školy sa za hodnotené obdobie stretla 3- krát.

1.zasadnutie: 07.10.2021

Na tomto zasadnutí predsedníčka RŠ PaedDr. Lucia Michliková oboznámila prítomných členov RŠ s Plánom práce RŠ na šk. rok 2021/22.

Ďalším bodom programu bolo vyjadrenie RŠ k Hodnotiacej správe o výchovno- vzdelávacej činnosti školy v šk. roku 2020/21.

Nasledovalo oboznámenie členov RŠ s novým Štatútom Rady školy. Ten následne členovia RŠ jednohlasne schválili.

2. zasadnutie: 24. 03. 2022

Na tomto zasadnutí predsedníčka RŠ oboznámila členov RŠ s Výročnou správou RŠ za rok 2021.

Nasledovalo oboznámenie s Hodnotením výchovno- vzdelávacích výsledkov za 1. polrok šk. roka 2021/22.

Predsedníčka RŠ oboznámila prítomných členov RŠ so Správou o výsledkoch hospodárenia školy za rok 2021.

3. zasadnutie: 07. 07. 2022

Prvým bodom tohto zasadnutie bolo oboznámenie členov RŠ s priebehom a výsledkami zápisu žiakov do 1. ročníka ZŠ.

Následne boli členovia RŠ oboznámení s počtom prijímaných žiakov pre šk. rok 2022/23 a o predpokladanom zložení jednotlivých tried.

Spolupráca Rady školy s vedením školy je na vysokej úrovni. Riaditeľka školy Mgr. Lucia Brutovská sa podľa potreby zúčastňuje zasadnutí RŠ a informuje zúčastnených členov RŠ o aktuálnej situácii v ZŠ aj MŠ.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 866

Počet tried: 57

Podrobnejšie informácie:

Ročník:1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
počet tried54767554346
počet žiakov187103133827874775926819
z toho v ŠKD50        50

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

Pracovný pomerPočet pedag. prac.Počet nepedag. prac.Počet úväzkov pedag. prac.Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP66156615
DPP    
Znížený úväzok404 
ZPS    
Na dohodu 1  

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

početnekvalifikovanýchkvalifikovanýchspolu
učiteľov75966
vychovávateľov 2 
asistentov učiteľa04 
    
spolu   

Predmety vyučované nekvalifikovane

TriedaPredmetPočet hodín týždenne
I.rozvíjanie špecifických funkcií1
II.rozvíjanie špecifických funkcií2
III.informatika8
IV.informatika6
 telesná a športová výchova2
V.matematika15
 biológia6
 dejepis6
 výtvarná výchova6
 telesná a športová výchova6
 geografia6
 etická výchova3
 hudobná výchova3
 technika6
VI.matematika15
 etická výchova3
 geografia3
 technika2
 fyzika6
 anglický jazyk9
 hudobná výchova1
 občianska náuka3
VII.matematika15
 anglický jazyk9
 ruský jazyk6
 fyzika3
 geografia3
 občianska náuka3
 informatika6
 etická výchova3
 chémia6
VIII.matematika10
 anglický jazyk6
 etická výchova2
 fyzika4
 ruský jazyk4
 informatika4
 geografia2
 chémia4
IX.matematika5
 chémia1
 ruský jazyk2
 fyzika1
 výchova umením0,5
 hudobná výchova0,5
 anglický jazyk3
 informatika2
 etická výchova1
 geografia1

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)

Zrealizované podujatia a akcie MŠ:

• Zber jesenných plodov - šípky, trnky, prírodný materiál

• Vystúpenie detí pri príležitosti mesiaca úcty k starším

• Jeseň v záhrade- v spolupráci so školskou jedálňou príprava kompótov, šalátov z úrody

v školskej záhrade

• Šarkaniáda - zhotovovanie a púšťanie šarkanov - súťaž o najkrajšieho šarkana

• Využívanie digitálnych technológii

• Deň Zeme - turistická vychádzka do prírody s možnosťou dozvedieť sa veľa Hry v snehu

• Posedenie pri jedličke - aktívna účasť detí na príprave osláv, sviatkov

• Návšteva v nultom ročníku

• Slávnosť ku Dňu matiek - spolupráca s rodinou, výroba darčeka pre mamičku

• Športový deň

• Rozlúčka s predškolákmi spojená s priateľským posedením s rodičmi - súťaže, ľudové tance a spev, torta, darčeky , odovzdávanie osvedčenia.

Zrealizované podujatia a akcie 0.,1. a 2. ročník:

• Výzdoba triedy a chodieb počas školského roka

• Športový deň

• Zbieranie odpadkov v okolí školy, zber prírodnín

• Ovocný deň

• Vianočná a Mikulášska triedna besiedka

• Aktivita „ Deň Zeme“, „ Deň vody“, „ Môj prvý deň s plniacim perom“,

• Aktivita„ Rozprávková kniha“, „ Deň Rómov“, „ Šarkaniáda“

• Veľkonočné tvorivé dielne

• Deň matiek

• Školský výlet

• Deň detí

• Do tried zabezpečiť asistentov učiteľa

• Zapájanie sa do projektu TRIEDIM, TRIEDIŠ, TRIEDIME

Zrealizované podujatia a akcie v školskom klube

- Výzdoba triedy a chodieb počas školského roka

- Zbieranie odpadkov v okolí školy

- Separovanie odpadu

- Vianočná a Mikulášska besiedka

- Karneval

- Veľkonočné tvorivé dielne

- Deň Zeme

- Deň matiek

- Deň rodiny

- Svetový deň darcov krvi

- Svetový deň korytnačiek

- Svetový deň pohybom ku zdraviu

- Deň detí

- Deň otcov

Zrealizované podujatia a akcie 3. a 4. ročník

- Európsky deň športu - športové dopoludnie a aktivity so žiakmi

- Šarkaniáda - vyrábanie šarkanov, púšťanie šarkanov so žiakmi

- Triedna besiedka na tému Október, mesiac úcty k starším

- Triedna besiedka na tému zdravá výživa

- Príprava triednej vianočnej besiedky - nácvik triedneho programu

- Tvorivé dielne - tvorivé popoludnie so žiakmi a kreatívne tvorenie

- Výroba vianočných pohľadníc

- Marec mesiac kníh, beseda v triede s ukážkami detskej beletrie

- Apríl mesiac lesov

- Zber odpadu

- Deň matiek, darček pre mamičku

- Deň Zeme

- Deň mlieka

- Medzinárodný deň detí

- Filmové predstavenie

- Učenie hrou - lesné spoločenstvo

- Hravé čítanie s porozumením

- Pohybom ku zdraviu

- Návšteva ZOO

- Protest učiteľov v BA

- Športový deň

- Svetový deň korytnačiek - tvorivá aktivita so žiakmi k danej téme.

- Angličtina hrou - projekt FOOD.

- Deň detí - tvorivé športové dopoludnie pre deti.

- Festival študentského remesla - zúčastnenie sa festivalu v meste Kežmarok.

- návšteva knižnice v Kežmarku

- workshop,,Príbeh kvapiek" kaštieľ Strážky

- Deň matiek besiedka v osade

- Európske dni archeológie hrad Kežmarok

- Divadlo v MsKS v Kežmarku

- Návšteva kaštieľa v Strážkach

- Čistenie a triedenie odpadkov v okolí školy

- Výroba darčekov na deň matiek

- Kultúrne podujatie na tému moderného tanca HIP-HOP na konci školského roka

Zrealizované podujatia a akcie 5. a 9. ročník

Počas šk. r. 2021/2022 sme zapájali žiakov do športových a výtvarných súťaží, do školských aktivít, projektov, aby sme rozvíjali ich tvorivé myslenie, podporovali rozvoj ich osobnosti, podmienili využívanie ich voľného času, a taktiež reprezentovali našu školu.

Týždeň v mesiaci september bol venovaný športu. K pretrvávajúcim pandemickým opatreniam aktivity spojené so športom neboli uskutočnené. V mesiaci september šk. r. 2021/2022 Mgr. Monika Hyžná zapojila školu do 12. ročníka medzinárodného projektu Záložka do knihy spája školy - Očarujúci svet knižných príbehov, rozprávok a básní.. Našou partnerskou školou sa stala česká škola, Základní škola Lipuvka. Po nadviazaní priateľských kontaktov sme projekt ukončili vzájomným zaslaním záložiek. Pri tvorbe záložiek spolupracovali Ing. Novotná, Mgr. Šoltisiková.

Jesenný deň, 12. október 2021, si žiaci 5. ročníkov spríjemnili zhotovením a púšťaním šarkanov. Žiaci 5., 6. a 8. ročníkov vytvárali záložky pre partnerskú školu pod vedením učiteliek: Mgr. Tomasovej, Mgr. Hyžnej, Mgr. Šoltisikovej a Ing. Novotnej. Tvorivej činnosti sa venovali žiaci 8.A a 8.B triedy pri vytváraní keramických dekoratívnych predmetov a keranickej plastiky srdca v rámci interaktívneho workshopu Srdce dokorán v spolupráci s ANNOGALERY Hôrka pod vedením Ing. Novotnej.

V decembri 2021 sme spríjemnili Vianoce dôchodcom v aktivite Vianočná pošta pre dôchodcov, v ktorej žiaci pripravili pod vedením vyučujúcej výtvarnej výchovy vianočné pohľadnice, ktoré následne zasielali určeným dôchodcom. Žiakov pri tvorení pohľadníc viedla učiteľka Ing. Zuzana Novotná.

Matematickej súťaže v mesiaci marec sa zúčastnili žiaci 6. ročníkov pod vedením Ing. Lucie Václavovej. Aktuálnej problematike - šikanovaniu v škole sa venovala Mgr. Vierka Jakubcová, ktorá v triedach 6.-9. ročníkov uskutočnila prednášku na túto tému.

Na začiatku mesiaca apríl 2022 zapojila vyučujúca výtvarnej výchovy Ing. Zuzana Novotná žiakov II. stupňa do výtvarnej súťaže Veľkonočný zajac. V tomto mesiaci žiaci 6.-9. ročníkov súťažili v prednese poézie a prózy pod názvom Hviezdoslavov Kubín. Žiaci súťažili pod vedením vyučujúcich SJL: Mgr. Hyžná, Mgr. Sopková, Mgr. Šoltisiková. Žiaci 7. ročníka pod vedením Mgr. Hudákovej a Ing. Klimkovej sa venovali zhotovovaniu výsadbe vyvýšených zeleninových záhonov v areáli školy. Posledné dva týždne v tomto mesiaci patrili športovým aktivitám žiakov II.stupňa v súťaži Rozhýb sa! Súťaž zorganizoval vyučujúci Mgr. Dominik Slabej.

Žiaci 5. ročníkov v mesiaci máj navštívili Mestskú knižnicu v Kežmarku pod vedením triednych učiteľov. Pod vedením Ing. Zuzany Novotnej sa žiaci všetkých ročníkov II.stupňa 13. mája zapojili v rámci enviromentálnej výchovy do projektu Deň Zeme (zbieranie odpadkov v okolí školy).

Mesiac jún patril výletom. Výlet pre vybraných žiakov 6.-9. ročníkov na Skalnaté pleso zorganizoval na 1. júna Mgr. Miroslav Suchý. Výlet do ZOO v Spišskej Novej Vsi sa uskutočnil dňa 8. júna pod vedením Mgr. Šoltisikovej a Mgr. Hyžnej. Výletu sa zúčastnili vybraní žiaci 6.-8. ročníkov. Športovým aktivitám a súťažiam sa venovali všetci žiaci školy 23.júna počas v rámci Športového dňa.

Zrealizované podujatia a akcie špeciálnych tried

• Výzdoba a zariaďovanie tried na začiatku školského roka

• Zber papiera

• „Bezpečne na cestách“ - návšteva dopravného ihriska

• Šarkaniáda

• Triedna beseda - pamiatka zosnulých

• Výzdoba tried a školských priestorov k Vianociam

• Výroba vianočných pozdravov

• Medzitriedna súťaž o najkrajšiu jesennú a vianočnú výzdobu

• Vianočná besiedka

• Zhotovenie pozdravov na Deň úcty k starším

• Beseda „Mesiac úcty k starším“

• Karneval v maskách

• Návšteva ZOO v SNV

• Výstavy bábik a hračiek na radnici v SNV

• Európsky športový deň

• Svetový deň Pohybom ku zdraviu

• Deň Zeme

• Veľkonočný zajačik

• Výtvarná súťaž „Ľudové zvyky a tradície“

• Projekt Deň stromu

• Sadenie stromu javor

• Medzinárodný deň parkov

• Projekt Národné parky Slovenska

• Apríl mesiac lesov

• Deň narcisov

• Deň slnka

• Výstava fotografií v CVČ

• Medzinárodný deň detí

• Medzinárodný deň rómov

• Medzinárodný deň mlieka

• Zber odpadov v okolí školy

• Triedne výstavy žiackych prác

• Školský výlet kaštieľ Strážky

• Medzinárodný deň priateľstva

• Deň jabĺk

• Triedne športové aktivity

• Ako vzniká kniha

• Zhotovenie výrobkov ku dňu matiek a nácvik programu

• Deň otcov

• Deň matiek

• „Tatranský Stonehenge“ - hrad Kežmarok, zimné tvorivé dielne

• Montesori - matematická postupnosť

• Osobná hygiena ústnej dutiny

• „Divadlenie“ - divadelné predstavenie LDO ZUŠ v MsKS v Kežmarku

• Hravo archeológom - európske dni archeológie na hrade v Kežmarku

• Beseda so žiakmi „Prečo som na svete rád“ v rámci protidrogovej prevencie

• „Tatry očami detí“ - Euroregión Tatry

• Festival študentského remesla

• Zapojenie sa do enviromentálnej súťaže „Príroda očami detí“

• Beseda „Prečo som na svete rád“ v rámci protidrogovej prevencie

• Výzdoba interiéru školy v Kežmarku a inštalácia didaktického materiálu

§ 2. ods. 1 h

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

Národný projekt: "Podpora predprimárneho vzdelávania detí z marginalizovaných rómskych komunít I."

Škola je zapojená do projektu od 01.10.2019 do 30.11.2022.

Cieľovou skupinou NP PRIM sú najmä deti z MRK, rodičia a príslušníci a obyvatelia marginalizovaných rómskych komunít. Ďalej cieľovou skupinou NP PRIM sú aj odborní zamestnanci a zamestnankyne, asistenti učiteľa a ostatní pedagogockí zamestnanci a zamestnankyne MŠ.

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:

Druh inšpekcie:

Nebola vykonaná žiadna inšpekčná kontrola.

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)

- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

- stručnú analýzu súčasného stavu

- potreby a pripravované plány

Najväčším problémom v tejto oblasti sú nepostačujúce kapacitné priestory.

Kmeňová budova školy, v ktorej sa zabezpečuje vyučovanie 6. - až 9. ročníka, už roky nepostačuje. Nachádza sa v nej 9 tried v jednozmennej prevádzke. V súčastnosti preto prebieha vyučovanie v alokovaných pracoviskách.

Budova školy v osade - navštevujú žiaci 0.,1. a 2. ročníkov ročníkov a prvý stupeň špeciálnych tried (prvý a druhý ročník v dvojzmennej prevádzke). V tetjo budove sú aj dve triedy MŠ.

Dňa 28.11.2019 škola dostala do správy nonú budovu MŠ súpisné číslo 462.

Alokované pracovisko - Kežmarok - Strážky, Pradiareň vzdelávajú sa žiaci 2. až 5. ročníka - bežné triedy a špeciálne triedy.

Školu navštevuje približne 268 žiakov.

MŠ okrem budovy v osade - sídli v dvoch budovách v obci.

Škole chýbajú odborné učebne vo všetkých budovách (najmä jazykové a laboratória). Celkový počet učební je 45, z toho 29 je nevyhovujúcich a 7 odborných, ktoré tiež nevyhovujú.

V školskom roku 2018/2019 bola daná do užívania telocvičňa v obci. Škole chýba školská jedáleň. Škola disponuje dostatočným množstvom pomôcok v každej oblasti, no chýbajú kabinety.

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Návrh opatrení:

Návrhy na skvalitnenie práce v budúcom školskom roku 2022/2023

• Na úvodnom zasadnutí MZ pripraviť plán akcií a podujatí

• Podporovať spoluprácu s CPPP a P v Kežmarku

• Zrealizovať viac kultúrnych podujatí mimo prostredia osady a školy

• Návšteva knižnice, športové aktivity pre deti

• Častejšia návšteva divadelných, bábkových predstavené pre žiakov

• Realizovať ročníkové súťaže v rámci školy

• Motivovať žiakov a ich rodičov k zlepšeniu osobnej hygieny, k zvýšenému záujmu o školu a učenie

• Viac zapájať rodičov do diania v škole, preferovať spoluprácu rodičov s vlastnými deťmi, spoločné učenie sa doma, domáca príprava a jej kontrola zo strany rodiča.

• Zadávať žiakom pravidelne domáce úlohy - riešenie a vypracovanie zmysluplných úloh, ktoré povedú k samostatnej činnosti aj doma.

• Motivovať žiakov k samostatnej práci na doma a ponúknuť im vhodnú spätnú väzbu na zadané domáce úlohy, hodnotiť domáce úlohy známkou a danú známku zvážiť pri hodnotení žiaka v danom predmete.

• Podporovať záujem žiakov o vzdelávanie - vyhlásiť na škole koncoročné vyhodnotenie najlepšieho žiaka v rámci 1. - 4.ročníkov I. stupňa a najúspešnejšej triedy školy I. stupňa

• Možnosť využitia a doplnenia materiálno didaktických prostriedkov a techniky (interaktívna tabuľa)

• Realizovať ročníkové súťaže v rámci školy

• Návšteva divadelných, bábkových predstavení pre žiakov

• Modernizácia výpočtovej techniky - tlačiareň, PC

• Vyžadovať od rodičov triedny fond a iné príspevky súvisiace s potrebami školy napr. kúpa pracovných zošitov

• Klásť väčší dôraz na zvyšovanie čitateľskej a matematickej gramotnosti žiakov.

• Riešiť nevhodné správanie sa rómskych žiakov v budove školy (poškodzovanie majetku školy, nevhodné správanie sa k rodičom a učiteľom).

• Modernizovať učebne

• Riešiť nevhodné správanie sa rómskych žiakov v budove školy (poškodzovanie majetku školy, nevhodné správanie k učiteľom).

• Zlepšovať priemer vyučovacích výsledkov a znižovať počet neospravedlnených hodín

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 447

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2021: súčet / počet dievčat 41/23

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2021: súčet / počet dievčat 41/23

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat 4/3

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2022

V školskom roku 2021/2022 ukončilo povinnú školskú dochádzku resp. získalo nižšie sekundárne vzdelanie, 52 žiakov. Z uvedeného počtu 34 žiakov pokračuje ďalej na strednej škole resp. odbornom učilišti, či gymnáziu. Z toho len 3 žiaci si podali prihlášku v trojročnom odbore a 25 žiakov v dvojročných odboroch. Napriek maximálnej snahe a komunikácii s rodičmi, až 18 žiakov nepokračuje v ďalšom štúdiu a budú zaradení do evidencie uchádzačov o zamestnanie.

 Nižší ročník5.roč.6.roč.7.roč.8.roč.9.roč.Spolu
Počet žiakov  18172652

§ 2. ods. 3 c

Prihlásení na SŠ

Podané prihlášky žiakov ZŠ s MŠ Rakúsy v školskom roku 2021/2022:

Gymnázium: 1

Trojročný učebný odbor SOŠ: 3

Dvojročný učebný odbor SOŠ: 25

Trojročný učebný odbor SOU: 5

Do pracovného pomeru: 18

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

TriedaANJBIOCTNCIZCARDEJESETVFYZGEGHUVHPDCHEITCILI
0.A           1,75   
0.B           1,2   
0.C           1,94   
MS1               
MS2               
MS3               
MS4               
MS5               
MS6               
MS7               
MS8               
I.A       1,4  1,25    
I.B       2,79  1,79    
I.C       1,35  1,3    
I.D       3,1  2,3    
I.E       1  1,28    
II.A          1,15    
II.B          1,47    
II.C          1,6    
II.Dš          2,11    
III.A3,7         1,9    
III.B4,18         2,68    
III.C2,82         1,36    
III.D3,57         2,86    
III.Eš          2,78    
III.Fš          3    
III.Gš          2,33    
IV.A3,5         1,82    
IV.B3,7         2,45    
IV.C3,43         2,67    
IV.Dš          1,29    
IV.Eš          2    
IV.Fš          2    
V.A3,683,55   3,55 2 3,322,32    
V.B3,754,13   3,88 2,54 2,713    
V.C3,793,33   3,58 1,96 3,382,58    
V.Dš       2  3    
V.Eš       2  2    
V.Fš       2,5  2,25    
V.Gš           3   
VI.A3,573,52   3,62 3,193,483,331,62    
VI.B3,823,77   3,68 2,773,823,362,55    
VI.C2,813,05   3,48 2,673,433,191    
VI.Dš       2,14  2,71    
VI.Eš       1,67  1,67    
VII.A3,733,41   3,77 2,823,773,053,59 3,77  
VII.B3,863,91   4,05 3,233,733,643 4,23  
VII.C3,323,59   3,82 2,914,093,092,82 3,36  
VII.Dš 3,38   2,38 2,633,382,881,38    
VII.Eš       3  3    
VIII.A3,573,7   3,78 2,6533,352 3,87  
VIII.B2,653,65   4 2,712,783,252,91 3,61  
VIII.Cš 3,67   3,44 2,562,893,223,11    
VIII.Dš       2,75  2,25    
IX.A3,593,36   3,68 2,683,552,682,41 3,68  
IX.Bš 3,33   3,33 2,672,3342,67 4  
IX.Cš       3  3    

TriedaINLIFVINFKMNMATNBVOBNOBVPECPXSZCPPTFPpPNVPVC
0.A             1,81 
0.B             2 
0.C             2,13 
MS1               
MS2               
MS3               
MS4               
MS5               
MS6               
MS7               
MS8               
I.A    3,15          
I.B    4,26          
I.C    3,45          
I.D    3,75          
I.E    3,5          
II.A    31,5         
II.B    3,371         
II.C    3,51         
II.Dš    3,33         2,33
III.A  3,1 3,851,15        2,3
III.B  3,23 4,451,27        2,55
III.C  2,18 3,271        1,41
III.D  3,48 3,711,29        3
III.Eš    3,44         2,67
III.Fš    3         2,25
III.Gš    2,33         2
IV.A  2,55 31,45        1,86
IV.B  2,55 3,61,43        2,2
IV.C  2,9 3,291        1,19
IV.Dš    2,43         1,14
IV.Eš    2,25         2
IV.Fš    2         2
V.A  2,91 3,64          
V.B  2,83 3,71          
V.C  2,67 3,67          
V.Dš  3 4         3
V.Eš    3         2
V.Fš  2,5 3         2
V.Gš               
VI.A  2,52 3,48 2,62        
VI.B  3,45 3,82 3,14        
VI.C  2,38 3,33 2,62        
VI.Dš  3,29 3,29         2,43
VI.Eš    1,67         1,33
VII.A  3,5 3,68 3,73        
VII.B  2,82 3,95 2,68        
VII.C  3,68 3,68 3,5        
VII.Dš  2,38 2,88 2,38       2
VII.Eš  2,5 2,5         1,5
VIII.A  2,83 3,7 3,57        
VIII.B  2,63 3,52 3,96        
VIII.Cš  3 2,22 2,44       2,78
VIII.Dš  2 2         2
IX.A  2,36 3,91 3,23        
IX.Bš  2,33 2,67 3       2,33
IX.Cš  2 2         1

TriedaPROPRIPDAPVOREVRGZRVKRZVRSZRSFRECRMZRUJRPYSJ
0.A     2,192,13        
0.B     2,22,27        
0.C     2,192,38        
MS1               
MS2               
MS3               
MS4               
MS5               
MS6               
MS7               
MS8               
I.A   2,75           
I.B   4,47           
I.C   3,3           
I.D   3,55           
I.E   3,28           
II.A   3,05           
II.B   3,16           
II.C   3,45           
II.Dš               
III.A  3,25            
III.B  3,77            
III.C  2,45            
III.D  3,62            
III.Eš               
III.Fš               
III.Gš     32,33        
IV.A  2,73            
IV.B  3,65            
IV.C  3,19            
IV.Dš               
IV.Eš     2,251,75        
IV.Fš               
V.A               
V.B               
V.C               
V.Dš               
V.Eš     22        
V.Fš               
V.Gš               
VI.A               
VI.B               
VI.C               
VI.Dš               
VI.Eš     1,671,67        
VII.A            3,64  
VII.B            4  
VII.C            3,36  
VII.Dš               
VII.Eš      2,5        
VIII.A            3,74  
VIII.B            3,42  
VIII.Cš               
VIII.Dš      2,25        
IX.A            3,45  
IX.Bš               
IX.Cš      1        

TriedaSJLSprSEETchTHDTSVTEVTHFVUCVdVLAVUMVYVZTVZem
0.A 1    1,38        
0.B 1    1,27        
0.C 1    2        
MS1               
MS2               
MS3               
MS4               
MS5               
MS6               
MS7               
MS8               
I.A31   1,3      1,15  
I.B4,531   1      1,32  
I.C3,71   1      1,25  
I.D3,91   1,85      1,75  
I.E3,721   1      1,61  
II.A3,31   1,35      1,2  
II.B3,531   1,21      1,26  
II.C3,61   1,8      2,1  
II.Dš3,331   1,89  2,89   2,11  
III.A3,81,29   2    3,25 2  
III.B4,51   2,14    4,5 2,23  
III.C31   1    2,64 1,45  
III.D3,521,52   2,81    3,62 2,24  
III.Eš3,891   2,44  2,89   2,67  
III.Fš2,51   2,5  2,5   1  
III.Gš31   2  2,67   1  
IV.A2,821   1    2,73 1,59  
IV.B3,651,14   2    3,4 2,3  
IV.C3,11   1    3,24 2,1  
IV.Dš2,291   1,43    2,14 1,29  
IV.Eš2,51   1,67  3   2  
IV.Fš21   2    3 1  
V.A3,51,18  1,591      2,13  
V.B3,711,13  2,081      2,46  
V.C3,671,08  1,711      2,04  
V.Dš42   3    4 3  
V.Eš34   2  3   1  
V.Fš3,51   2    3 2  
V.Gš             3 
VI.A3,811  23,15      2,14  
VI.B3,411,32  33,48      2,09  
VI.C3,711,1  2,482,95      1,86  
VI.Dš3,142,29   2,86    3,57 1,86  
VI.Eš1,671   1,67  2,67   1  
VII.A3,681,18  1,643,18      2,09  
VII.B3,821,36  3,773,73      2,14  
VII.C3,771,27  3,233,05      2,09  
VII.Dš2,881,75   1,88      1,63  
VII.Eš2,52,5   2  2,5   2  
VIII.A4,171,13  3,093,26      2,26  
VIII.B4,261,04  33,54      1,83  
VIII.Cš31   2,56      1,89  
VIII.Dš2,51   2,25  2,25   2  
IX.A3,821,09  2,862,85     2,952,05  
IX.Bš31   2,33      2,33  
IX.Cš21      2   1  

TriedaZMR
0.A2,31
0.B2,13
0.C2,19
MS1 
MS2 
MS3 
MS4 
MS5 
MS6 
MS7 
MS8 
I.A 
I.B 
I.C 
I.D 
I.E 
II.A 
II.B 
II.C 
II.Dš 
III.A 
III.B 
III.C 
III.D 
III.Eš 
III.Fš 
III.Gš 
IV.A 
IV.B 
IV.C 
IV.Dš 
IV.Eš 
IV.Fš 
V.A 
V.B 
V.C 
V.Dš 
V.Eš 
V.Fš 
V.Gš 
VI.A 
VI.B 
VI.C 
VI.Dš 
VI.Eš 
VII.A 
VII.B 
VII.C 
VII.Dš 
VII.Eš 
VIII.A 
VIII.B 
VIII.Cš 
VIII.Dš 
IX.A 
IX.Bš 
IX.Cš 

Prospech žiakov

TriedaPočetProspeliNeprospeliNeklasifikovaní
0.A161600
0.B151500
0.C161600
MS1220022
MS2170017
MS3240024
MS4210021
MS5200020
MS6200020
MS7180018
MS8170017
I.A201640
I.B195140
I.C201370
I.D2010100
I.E18990
II.A201370
II.B221273
II.C201550
II.Dš9900
III.A211641
III.B2210120
III.C222200
III.D211740
III.Eš9900
III.Fš4400
III.Gš3300
IV.A222200
IV.B212001
IV.C211830
IV.Dš7700
IV.Eš4400
IV.Fš1100
V.A221840
V.B242040
V.C252041
V.Dš1100
V.Eš1100
V.Fš4400
V.Gš1001
VI.A211740
VI.B221930
VI.C211920
VI.Dš7700
VI.Eš3300
VII.A231841
VII.B221750
VII.C221750
VII.Dš8800
VII.Eš2200
VIII.A231580
VIII.B2311120
VIII.Cš9900
VIII.Dš4400
IX.A221660
IX.Bš3300
IX.Cš1100

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

- prenesené kompetencie: rok 2021 - 612 366,81, rok 2022 - 1 100 663,00 spolu 1 713 029,81

- sociálne znevýhodnené prostredie: rok 2021 - 24 300,00, rok 2022 - 48 600,00 spolu 72 900,00

- na učebnice: rok 2022 - 21 228,00

- školské pomôcky: rok 2021 - 6 175,20, rok 2022 - 5 727,00 spolu 11 902,20

- predškoláci: rok 2021 - 14 477,00, rok 2022 - 28 951,00 spolu 43 428,00

- škola v prírode: 0

- lyžiarsky kurz: 0

- projekt PRIM: rok 2021 - 20 825,27, rok 2022 - 25 970,10 spolu 46 795,37

- príspevok na rekreácie: rok 2021 - 3 056,00, rok 2022 - 0 spolu 3 056,00

- špecifiká: 7 035,00

- podpora DPŠ a RŠ ZŠ: 560,00

- PK dotácia vrátená z minulého roku: rok 2022 - 11 562,19

Prenesené spolu: rok 2021 - 688 795,28, rok 2022 - 1 242 701,29, spolu 1 931 496,57

Originálne kompetencie na MŠ: rok 2021 - 96 550,58, rok 2022 - 186 664,00 spolu 283 214,58

originálne kompetencie na ŠKD: rok 2021 - 14 382,87, rok 2022 - 40 000,00 spolu 54 382,87

vlastné príjmy: rok 2021 - 690,00, rok 2022 - 1 016,30 spolu 1 706,30

prefinancovanie projektu PRIM: 11 988,92

Originálne spolu: rok 2021 - 123 612,37, rok 2022 - 227 680,30 spolu - 351 292,67

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

- za pobyt dieťaťa v MŠ a ŠKD mesačný poplatok 10 eur a 0 eur

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

- vzdelávacie poukazy boli vydané žiakom, tie ich odovzdali CVČ v Rakúsoch

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

- škola nezískava žiadne finančné prostreidky od rodičov ani ZRPŠ, ani žiadne poplatky

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov...

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžkuPočet detíPočet skupínVedúci
ŠKD 125 Mgr. Mária Drienovská
ŠKD 225 Bc. Veronika Dudová

Záver

Vypracoval: Mgr. Lucia Brutovská

V Rakúsoch, 29. septembra 2022

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 26.08.2022

    • Kontakty

      • Základná škola s materskou školou Rakúsy 81
      • Kmeňová budova ZŠsMŠ (administratíva) +421 903526736
        ZŠ Rakúsy dedina č. 81 zborovňa - +421 904152014
        ZŠ Rakúsy osada č. 260 - +421 910442570
        ZŠ Kežmarok Pradiareň č. 1 - +421 918874156
        MŠ Rakúsy osada č. 462 - +421 918816247
        MŠ Dedina č. 55 - +421 911426735

        Riaditeľka školy Mgr. Lucia Brutovska +421 915867710

        Zástupkyňa riaditeľa pre I. stupeň PaedDr. Anna Fioleková, MBA +421 0910271846

        Zástupkyňa riaditeľa pre špeciálne triedy, ŠKD Mgr. Eva Šefčíková +421 915925271

        Zástupca riaditeľa pre II. stupeň Mgr. Juraj Jakubec
        +421 917550238

        Zástupkyňa pre materské školy Bc. Janka Pisarčíková
        +421 918816247

        Ekonomický úsek
        +421 914420669

        Sociálny pedagóg: Mgr. Marcela Nadanyiová
        email: marcela.nadanyiova@zsrakusy.sk
        tel. +421 910772145
      • Rakúsy 81
        059 76 Rakúsy
        05976 Rakúsy
        Slovakia
      • 37874357
      • 2021635253
    • Prihlásenie