Výročná (záverečná) správa

Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školyZákladná škola s materskou školou Rakúsy
Adresa školyRakúsy 81
Telefón0903 526 736
E-mailzssms.rakusy@gmail.com
WWW stránkazsrakusy.edupage.org
ZriaďovateľObec Rakúsy

Vedúci zamestnanci školy

 Priezvisko, menoTelefónSluž. mobile-mail
RiaditeľMgr. Lucia Brutovská 0915 867 710zssms.rakusy@gmail.com
ZRŠMgr. Eva Šefčíková 0915 925 271 
ZRŠMgr. Juraj Jakubec 0917 550 238 
ZRŠ MŠBc. Janka Pisarčíková 0918 816 247 

Rada školy

 Titl., priezvisko, menoKontakt
predsedaPaedDr. Lucia Michlíková 
pedagogickí zamestnanciMonika Kováčová 
   
   
ostatní zamestnanciViera Heldáková 
   
zástupcovia rodičovFrantišek Mirga 
 Peter Gábor 
 Róbert Gábor 
 Bystrík Mišalko 
zástupca zriaďovateľaIng. Katarína Vdovjaková 
iníIng. Michal Berežný 
 Ľudmila Mirgová 
 Milan Šavel 

Poradné orgány školy

Názov MZ a PKVedúciZastúpenie predmetovPoznámka
MZ pre 0. 1.0 a 2. ročníkMgr. Zuzana LeštinskáVyučovacie predmety I. stupňa 
MZ pre 3. a 4. ročníkMgr. Viera Krajňákovávyučovacie predmety I. stupňa 
MZ pre 1. a 9. ročník špeciálnych triedMgr. Iveta Hudinovávyučovacie predmety špeciálnych tried 
PK pre II. stupeň ZŠMgr. Mária Michalákovávyučovacie predmety II. stupňa 
MZ pre materské školyMgr. Anna Ferencovávých. - vzdel. činnosť MŠ 
predseda MZ a PKPaedDr. Anna Fioleková  
výchovný poradcaMgr. Miroslav Suchý  
koordinátor výchova k manželstvu a rodičovstvuIng. Zuzana Novotná  
koordinátor pre prevenciu drogových závislostí a iných sociálno-patologických javovMgr. Miroslav Suchý  
koordinátor pr enviromentálnu výchovuMgr. Alica Tauchinová  

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 848

Počet tried: 59

Podrobnejšie informácie:

ŠKD navštevovalo 32 žiakov z prvého ročníka a 18 žiakov z nultého ročníka.

Ročník:1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
počet tried57855555348
počet žiakov1068479707966576224627
z toho ŠVVP 1161010131712483
z toho v ŠKD32        32

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2019: súčet / počet dievčat 106/63

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2019: súčet / počet dievčat 106/63

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat 3/1

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2020

 Nižší ročník5.roč.6.roč.7.roč.8.roč.9.roč.Spolu
Počet žiakov  68212459

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

 Gym 8.ročGym 6.ročGym 4.ročSOŠSOUOUInéSpolu
prihlásení   3304 37
prijatí   3304 37
% úspešnosti        

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

TriedaANJBIOCTNCIZCARDEJESETVFYZGEGHUVHPDCHEITCILI
0.A           1   
0.B           1,47   
0.C           1,64   
MS1               
MS2               
MS3               
MS4               
MS5               
MS6               
MS7               
MS8               
I.A               
I.B               
I.C               
I.D               
I.E               
II.A               
II.B               
II.C               
II.D               
II.Eš               
II.Fš               
II.Gš               
III.A3,61              
III.B3,61              
III.C3,5              
III.D3,78              
III.Eš               
III.Fš               
III.Gš               
III.Hš               
IV.A2,2              
IV.B4              
IV.C3,25              
IV.Dš               
IV.Eš               
V.A3,133,39   3,7   3,61     
V.B3,573,7   3,48   3,61     
V.C3,173,39   3,43   3,48     
V.Dš               
V.Eš               
VI.A3,282,56   3  3,53,78     
VI.B3,532,94   3,18  3,713,59     
VI.C3,112,89   3,33  3,53,78     
VI.Dš               
VI.Eš               
VII.A3,73,05   3,7  3,653,9  3,95  
VII.B3,83   3,25  3,73,7  4  
VII.Cš 3,33   3,42  2,753,25     
VII.Dš 4   4  34     
VII.Eš               
VIII.A3,413,88   3,35  3,823,82  3,82  
VIII.B3,823,82   3,29  3,593,88  3,88  
VIII.C3,313,88   3  3,633,88  3,81  
VIII.Dš 2,9   2,5  2,62,9     
VIII.Eš               
IX.A2,851,6   2,55  3,43,4  3,5  
IX.Bš 3,67   3,67  43,67  3,67  
IX.Cš               

TriedaINLIFVINFKMNMATNBVOBNOBVPECPXSZCPPTFPpPNVPVC
0.A             1,79 
0.B             1,53 
0.C             2 
MS1               
MS2               
MS3               
MS4               
MS5               
MS6               
MS7               
MS8               
I.A               
I.B               
I.C               
I.D               
I.E               
II.A    3,83          
II.B    3,58          
II.C    2,44          
II.D    2,94          
II.Eš    2,38          
II.Fš               
II.Gš               
III.A    3,89          
III.B    3,56          
III.C    3,67          
III.D    3,63          
III.Eš    2,67          
III.Fš    4          
III.Gš               
III.Hš               
IV.A    2,85          
IV.B    3,75          
IV.C    3,15          
IV.Dš    2,86          
IV.Eš               
V.A    3,87          
V.B    3,78          
V.C    3,78          
V.Dš    3,13          
V.Eš               
VI.A    3,83          
VI.B    3,53          
VI.C    3,33          
VI.Dš    2,11          
VI.Eš               
VII.A    3,75          
VII.B    3,7          
VII.Cš    3,42          
VII.Dš    3,75          
VII.Eš               
VIII.A    3,53          
VIII.B    3,47          
VIII.C    3,75          
VIII.Dš    3          
VIII.Eš               
IX.A    3,15          
IX.Bš    3,33          
IX.Cš               

TriedaPROPRIPDAPVOREVRGZRVKRZVRSZRSFRECRMZRUJRPYSJ
0.A     1,862        
0.B     1,61,87        
0.C     1,932,43        
MS1               
MS2               
MS3               
MS4               
MS5               
MS6               
MS7               
MS8               
I.A               
I.B               
I.C               
I.D               
I.E               
II.A   3,72           
II.B   3,47           
II.C   2,11           
II.D   2,61           
II.Eš               
II.Fš               
II.Gš               
III.A  3,39            
III.B  4            
III.C  3,83            
III.D  3,37            
III.Eš               
III.Fš               
III.Gš               
III.Hš               
IV.A  3,2            
IV.B  4            
IV.C  3,45            
IV.Dš               
IV.Eš               
V.A               
V.B               
V.C               
V.Dš               
V.Eš               
VI.A               
VI.B               
VI.C               
VI.Dš               
VI.Eš               
VII.A            3,7  
VII.B            3,8  
VII.Cš               
VII.Dš               
VII.Eš               
VIII.A            3,65  
VIII.B            3,94  
VIII.C            4  
VIII.Dš               
VIII.Eš               
IX.A            3,55  
IX.Bš               
IX.Cš               

TriedaSJLSprSEETchTHDTSVTEVTHFVUCVdVLAVUMVYVZTVZem
0.A 1    1        
0.B 1,07    1,47        
0.C 1    2        
MS1               
MS2               
MS3               
MS4               
MS5               
MS6               
MS7               
MS8               
I.A 1             
I.B 1             
I.C 1             
I.D 1             
I.E 1             
II.A3,671             
II.B3,421             
II.C2,671             
II.D3,331             
II.Eš2,51             
II.Fš 1             
II.Gš 1             
III.A3,781,33        3,61    
III.B3,671        3,61    
III.C3,721        4    
III.D3,531        3,37    
III.Eš31             
III.Fš41             
III.Gš 4             
III.Hš               
IV.A3,151        3,1    
IV.B3,81,05        3,7    
IV.C3,051        3,45    
IV.Dš2,861        2,71    
IV.Eš 1             
V.A3,611,17             
V.B3,781,04             
V.C3,261,13             
V.Dš31,38        2,88    
V.Eš 1             
VI.A3,781,17             
VI.B3,761,18             
VI.C3,561             
VI.Dš2,561        2,22    
VI.Eš 1             
VII.A3,651,2             
VII.B3,451,15             
VII.Cš3,51,17             
VII.Dš31             
VII.Eš 1             
VIII.A3,881,24             
VIII.B3,711             
VIII.C3,881             
VIII.Dš3,31,4             
VIII.Eš 1             
IX.A3,451             
IX.Bš31             
IX.Cš 1             

TriedaZMR
0.A2,14
0.B2,13
0.C1,93
MS1 
MS2 
MS3 
MS4 
MS5 
MS6 
MS7 
MS8 
I.A 
I.B 
I.C 
I.D 
I.E 
II.A 
II.B 
II.C 
II.D 
II.Eš 
II.Fš 
II.Gš 
III.A 
III.B 
III.C 
III.D 
III.Eš 
III.Fš 
III.Gš 
III.Hš 
IV.A 
IV.B 
IV.C 
IV.Dš 
IV.Eš 
V.A 
V.B 
V.C 
V.Dš 
V.Eš 
VI.A 
VI.B 
VI.C 
VI.Dš 
VI.Eš 
VII.A 
VII.B 
VII.Cš 
VII.Dš 
VII.Eš 
VIII.A 
VIII.B 
VIII.C 
VIII.Dš 
VIII.Eš 
IX.A 
IX.Bš 
IX.Cš 

Prospech žiakov

TriedaPočetProspeliNeprospeliNeklasifikovaní
0.A141400
0.B151500
0.C141400
MS1230023
MS2230023
MS3240024
MS4240024
MS5230023
MS6240024
MS7210021
MS8160016
I.A191900
I.B222200
I.C222200
I.D222200
I.E212100
II.A181800
II.B191900
II.C181800
II.D181800
II.Eš8800
II.Fš2200
II.Gš1100
III.A181800
III.B181800
III.C181800
III.D191900
III.Eš3300
III.Fš1100
III.Gš1100
III.Hš1001
IV.A202000
IV.B202000
IV.C202000
IV.Dš7700
IV.Eš3300
V.A232300
V.B232300
V.C232300
V.Dš8800
V.Eš2200
VI.A181800
VI.B171700
VI.C181800
VI.Dš9900
VI.Eš4400
VII.A202000
VII.B202000
VII.Cš121200
VII.Dš4400
VII.Eš1100
VIII.A171700
VIII.B171700
VIII.C161600
VIII.Dš101000
VIII.Eš2200
IX.A202000
IX.Bš3300
IX.Cš1100

Dochádzka žiakov

TriedaPočetZamešk. hod.Zam. na žiakaOspravedlnenéOspr. na žiakaNeospravedlnenéNeosp. na žiaka
0.A141597114,071542110,14553,93
0.B152330155,331661110,7366944,60
0.C141610115,001455103,9315511,07
MS12300,0000,0000,00
MS22300,0000,0000,00
MS32400,0000,0000,00
MS42400,0000,0000,00
MS52300,0000,0000,00
MS62400,0000,0000,00
MS72100,0000,0000,00
MS81600,0000,0000,00
I.A192116111,371987104,581296,79
I.B22201191,41186684,821456,59
I.C22153069,55149768,05331,50
I.D22197489,73185184,141235,59
I.E212557121,762242106,7631515,00
II.A182216123,112070115,001468,11
II.B19164386,47161985,21241,26
II.C182263125,722179121,06844,67
II.D18171295,11169994,39130,72
II.Eš852065,0051664,5040,50
II.Fš219698,0019698,0000,00
II.Gš1391391,00391391,0000,00
III.A182026112,561916106,441106,11
III.B18177298,44175297,33201,11
III.C18166092,22166092,2200,00
III.D192310121,582310121,5800,00
III.Eš3351117,00351117,0000,00
III.Fš1112112,003939,007373,00
III.Gš1214214,001919,00195195,00
III.Hš100,0000,0000,00
IV.A202333116,652287114,35462,30
IV.B202228111,402201110,05271,35
IV.C202626131,302626131,3000,00
IV.Dš762088,5757081,43507,14
IV.Eš329899,3329899,3300,00
V.A232724118,432382103,5734214,87
V.B233314144,093224140,17903,91
V.C233450150,003094134,5235615,48
V.Dš81129141,1375794,6337246,50
V.Eš2330165,00225112,5010552,50
VI.A182755153,062555141,9420011,11
VI.B173417201,002997176,2942024,71
VI.C183143174,613013167,391307,22
VI.Dš978887,5664171,2214716,33
VI.Eš437994,7536090,00194,75
VII.A204609230,454296214,8031315,65
VII.B205181259,055105255,25763,80
VII.Cš121777148,081301108,4247639,67
VII.Dš4912228,00791197,7512130,25
VII.Eš1173173,00168168,0055,00
VIII.A173615212,653329195,8228616,82
VIII.B173668215,763511206,531579,24
VIII.C164466279,134460278,7560,38
VIII.Dš101450145,001393139,30575,70
VIII.Eš2288144,0019396,509547,50
IX.A203591179,553591179,5500,00
IX.Bš3657219,00594198,006321,00
IX.Cš1201201,00155155,004646,00

Výsledky externých meraní

NázovPočet žiakovÚspešnosť v %Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL0  
Monitor MAT0  

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Učebný variant1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
Počet tried v ročníku57855555348
šport.prípava          
Matematika 5.-9.          
Cudzie jazyky 1.-9.          
Cudzie jazyky 3.-9.          
Cudzie jazyky 5.-9.          
Výtvarná výchova 1.-9.          
Hudobná výchova 1.-9.          
Technická výchova 5.-9.          
Variant1.,2.,3.          
Iné ( uveďte )          

Štruktúra tried

 Počet triedPočet žiakovPočet individ. integrovaných
Nultého ročníka343 
Prvého ročníka51061
Bežných tried234382
Špeciálnych tried2083 
Pre nadaných00 
Spolu51670 

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomerPočet pedag. prac.Počet nepedag. prac.Počet úväzkov pedag. prac.Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP56125612
DPP132132
Znížený úväzok100100
ZPS    
Na dohodu    

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

početnekvalifikovanýchkvalifikovanýchspolu
učiteľov75259
vychovávateľov 22
asistentov učiteľa 55
učiteľ MŠ 1010
spolu76976

Predmety vyučované nekvalifikovane

TriedaPredmetPočet hodín týždenne
I.rozvíjanie špecifických funkcií3
II.rozvíjanie špecifických funkcií2
III.anglický jazyk6
 informatika8
IV.informatika6
 anglický jazyk6
V.matematika15
 slovenský jazyk a lireratúra10
 anglický jazyk9
 biológia6
 technika6
 dejepis3
VI.matematika15
 biológia6
 fyzika6
 anglický jazyk9
 informatika2
 výtvarná výchova6
 občianska náuka3
VII.matematika10
 anglický jazyk6
 ruský jazyk4
 fyzika4
 biológia8
 občianska náuka2
 hudobná výchova1
 informatika5
 chémia4
VIII.matematika15
 anglický jazyk9
 biológia5
 fyzika6
 ruský jazyk8
 informatika7
 hudobná výchova3
 chémia6
IX.matematika5
 chémia1
 ruský jazyk4
 fyzika1
 výchova umením0,5
 hudobná výchova0,5
 anglický jazyk3
 informatika1
 biológia1
 výtvarná výchova1

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávaniePočet absolventovPočet študujúcich
1.kvalifikačná skúška  
2.kvalifikačná skúška22
štúdium školského manažmentu  
špecializačné inovačné štúdium  
špecializačné kvalifikačné33
postgraduálne  
doplňujúce pedagogické1 
vysokoškolské pedagogické2 
vysokoškolské nepedagogické  

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)

Zrealizované podujatia a akcie MŠ:

• Zber jesenných plodov - šípky, trnky, prírodný materiál

• Vystúpenie detí pri príležitosti mesiaca úcty k starším

• Jeseň v záhrade- v spolupráci so školskou jedálňou príprava kompótov, šalátov z úrody

v školskej záhrade

• Školské kolo v ľudovom speve a tanci

• Šarkaniáda - zhotovovanie a púšťanie šarkanov - súťaž o najkrajšieho šarkana

• Využívanie digitálnych technológii

Deň Zeme - turistická vychádzka do prírody s možnosťou dozvedieť sa veľa Hry v snehu

• Posedenie pri jedličke - aktívna účasť detí na príprave osláv, sviatkov

• Spolupráca s rodinou - babička číta rozprávku pred popoludňajším spánkom v MŠ

• Beseda s policajtom na tému dopravná výchova

• Návšteva v nultom ročníku

• Slávnosť ku Dňu matiek - spolupráca s rodinou, výroba darčeka pre mamičku

• Rozlúčka s predškolákmi spojená s priateľským posedením s rodičmi - súťaže, ľudové tance a spev, torta, darčeky , odovzdávanie osvedčenia.

Zrealizované podujatia a akcie 0.1.2. ročníka

• Výzdoba triedy a chodieb počas školského roka

• Zbieranie odpadkov v okolí školy

• Vianočná a Mikulášska besiedka

• Karneval

• Návšteva kultúrneho podujatia „ Kráska a Netvor“ v Spišskom divadle v Spišskej Novej Vsi

• Zdravotný kurz prvej pomoci a ošetrenie zranení

• Európsky deň športu

• Púšťanie šarkana

• Ochutnávka ovocia a zeleniny

• Zber jesenných plodov

• Deň s plniacim perom

• Výchovný koncert

• Slané veterníky

• Nepečené koláčiky a ochutnávka

Súťaže:

• Zapojenie sa do súťaže ,, Matematický klokan“

• Vedomostná súťaž VŠETKOVEDKO

• Triedne a medzitriedne kolo súťaže v čítaní a recitácii

• Športové súťaže

Školské kluby - aktivity:

1. Štvrť rok (september, október, november)

• Príprava pracovných listov

• Výzdoba triedy, chodieb

• Šarkaniáda

• Zber prírodného materiálu na výrobu jesenných dekorácií

2. Štvrťrok (december, január)

• Výroba vianočného stromčeka

• Výzdoba triedy, chodieb

• Vianočná besiedka

• Vianočné tvorivé dielne

• Stavanie snehuliaka

3. štvrťrok ( február, marec, apríl)

• Fašiangová výzdoba

• Karneval

• Jarná výzdoba triedy, chodby

• Príprava pracovných listov

• Maľované čítanie

4. štvrťrok (máj, jún)

• Príprava pracovných listov

Zrealizované podujatia a akcie 3. a 4. ročník:

• Výzdoba a zariaďovanie tried na začiatku školského roka 3. a 4.ročníkov

• Kultúrne podujatie v škole, divadelné predstavenie 3. a 4. ročníky v SNV

• Výzdoba tried a školských priestorov k Vianociam 3. a 4. ročníky

• Medzitriedna súťaž o najkrajšiu jesennú a vianočnú výzdobu 3. a 4. ročníky

• Hodina deťom

• Vianočná besiedka 3. a 4. ročníky

• Zhotovenie pozdravov a darčekov pre starých rodičov „ Október - Mesiac úcty k starším“ a na Vianoce, III. A,III. B, III. C,III:D, IV.A, IV.B, IV.C

• Doučovanie slabo prospievajúcich žiakov III. B, III. C, III.D, IV.A, IV. B, IV.C

• Príprava žiakov a zapojenie sa do celoštátnej súťaže „Všetkovedko“ a „Matematický klokan“ III. A,III. B, III. C, III. D, IV.A, IV. B. IV. C.

• Besedy so žiakmi na tému „ Október - Mesiac úcty k starším“ III. A,III. B, III. C, III. D, IV.A, IV. B, IV.C

• Praktické ukážky prvej pomoci

• Doučovanie slaboprospievajúcich žiakov

Zrealizované podujatia a akcie 5. až 9. ročníka:

Počas šk. r. 2019/2020 sme zapájali žiakov do športových súťaží, do školských aktivít a projektov, aby sme rozvíjali ich tvorivé myslenie, podporovali rozvoj ich osobnosti, podmienili využívanie ich voľného času a taktiež reprezentovali našu školu.

Od septembra 2019 do marca 2020 sa žiaci ZŠ Rakúsy prevažne s Mgr. Miroslavom Suchým zúčastnili na niekoľkých zápasoch HK Poprad. Spestrením pre našich žiakov, hokejbalistov bola návšteva popradských hokejových hviezd Bjalončíka, P. Svitanu, R. Svitanu a Magovača dňa 19.11.2019.

V októbri šk. r. 2019/2020 Mgr. Mária Vojtaššáková zapojila školu do 10. ročníka medzinárodného projektu Záložka do knihy spája školy - List za listom, baví ma čítať. Našou partnerskou školou sa stala česká škola, ZŠ Dubňany. Po nadviazaní priateľských kontaktov sme projekt ukončili vzájomným zaslaním záložiek. Pri tvorbe záložiek spolupracovali Mgr. Monika Hyžná a Ing. Zuzana Novotná.

V decembri 2019 sme spríjemnili Vianoce dôchodcom v aktivite Vianočná pošta pre dôchodcov, v ktorej žiaci pripravili pod vedením vyučujúcich vianočné pohľadnice, ktoré následne zasielali určeným dôchodcom. Žiakov pri tvorení pohľadníc viedli učiteľky Ing. Zuzana Novotná, Mgr. Mária Vojtaššáková.

Žiaci II. stupňa (6. - 9. ročníka) sa pod vedením Mgr. Mareka Bendíka zapojili do vedomostnej súťaže Všetkovedko 28.11.2019.

Žiaci 5., 6. a 8. ročníka sa od septembra 2019 zúčastňovali zápasov Žiackej regionálnej hokejbalovej ligy U14 organizovanej združením Zober loptu, nie drogy a Súkromným centrom voľného času Podhorany. Súťaž bola ukončená. Naši žiaci získali 2. miesto. Družstvo trénoval Mgr. Miroslav Suchý.

Žiaci a žiačky ZŠ s MŠ Rakúsy sa v školskom roku 2019/2020 zapojili pod vedením Ing. Ondreja Uhlára do týchto okresných kôl športových súťaží: cezpoľný beh žiakov ZŠ (CVČ Kežmarok) a stolný tenis žiakov (Spojená škola Spišská Stará Ves).

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

Národný projekt: "Podpora predprimárneho vzdelávania detí z marginalizovaných rómskych komunít I."

Škola je zapojená do projektu od 01.10.2019 do 31.10.2020.

Cieľovou skupinou NP PRIM sú najmä deti z MRK, rodičia a príslušníci a obyvatelia marginalizovaných rómskych komunít. Ďalej cieľovou skupinou NP PRIM sú aj odborní zamestnanci a zamestnankyne, asistenti učiteľa a ostatní pedagogockí zamestnanci a zamestnankyne MŠ.

Národný projekt: "Podpora zamestnávania UoZ prostredníctvom vybraných aktívnych opatrení na trhu práce - 4".

Cieľom je prijať jedného znevýhodneného uchádzača o zamestnanie vedeného v evidencii uchádzačov o zamestnanie najmenej tri mesiace alebo znevýhodneného uchádzača o zamestnanie do pracovného pomeru na dobu určitú.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)

- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

- stručnú analýzu súčasného stavu

- potreby a pripravované plány

Najväčším problémom v tejto oblasti sú nepostačujúce kapacitné priestory.

Kmeňová budova školy, v ktorej sa zabezpečuje vyučovanie 6. - až 9. ročníka, už roky nepostačuje. Nachádza sa v nej 9 tried v jednozmennej prevádzke. V súčastnosti preto prebieha vyučovanie v alokovaných pracoviskách.

Budova školy v osade - navštevujú žiaci 0.,1. ročníkov a dvoch tried 2. ročníkov (prvý a druhý ročník v dvojzmennej prevádzke). V tetjo budove v 1. polroku sídlila aj MŠ.

Dňa 28.11.2019 škola dostala do správy nonú budovu MŠ súpisné číslo 462.

Alokované pracovisko - Kežmarok - Strážky, Pradiareň vzdelávajú sa žiaci 2. až 5. ročníka - bežné triedy a špeciálne triedy.

Školu navštevuje približne 341 žiakov.

MŠ okrem budovy v osade - sídli v dvoch budovách v obci.

Škole chýbajú odborné učebne vo všetkých budovách (najmä jazykové a laboratória).

V školskom roku 2018/2019 bola daná do užívania telocvičňa v obci. Škole chýba školská jedáleň. Škola disponuje dostatočným množstvom pomôcok v každej oblasti, no chýbajú kabinety.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

- prenesené kompetencie: rok 2019 - 469 240,00, rok 2020 - 1 147 579,02 spolu 1 616 819,02

- sociálne znevýhodnené prostredie: rok 2019 - 23 200,00, rok 2020 - 46 400,00 spolu 69 600,00

- na učebnice: rok 2019 - 349,00, rok 2020 - 21 804,00 spolu 21 455,00

- školské pomôcky: rok 2019 - 12 267,40, rok 2020 - 12 350,40 spolu 24 617,80

- predškoláci: rok 2019 - 4 894,00, rok 2020 - 9 788,00 spolu 14 682,00

- škola v prírode: 5 250,00

- lyžiarsky kurz: 3 409,07

- MPC: rok 2019 - 9 157,27

- projekt PRIM: rok 2019 - 1 960,54, rok 2020 - 14 192,24 spolu 16 452,78

- príspevok na rekreácie: rok 2019 - 2 670,52, rok 2020 - 421,85 spolu 3 092,37

- dotácia z UP §50J: rok 2020 - 5 108,60

Prenesené spolu: rok 2019 - 523 040,73, rok 2020 - 1 266 603,18 spolu 1 789 643,91

Originálne kompetencie na MŠ: rok 2019 - 82 663,00, rok 2020 - 173 336,00 spolu 255 999,00

originálne kompetencie na ŠKD: rok 2019 - 14 836,00, rok 2020 - 31 336,00 spolu 46 172,00

vlastné príjmy: rok 2019- 1 777,96, rok 2020 - 2 383,20 spolu 4 161,16

obec projekt: 6 050,37

Originálne spolu: rok 2019 - 105 327,33, rok 2020 - 207 055,20 spolu - 312 382,53

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

- za pobyt dieťaťa v MŠ a ŠKD mesačný poplatok 10 eur a 0 eur

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

- vzdelávacie poukazy boli vydané žiakom, tie ich odovzdali CVČ v Rakúsoch

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

- škola nezískava žiadne finančné prostreidky od rodičov ani ZRPŠ, ani žiadne poplatky

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov...

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Návrh opatrení:

Návrhy na skvalitnenie práce v budúcom školskom roku 2020/2021 0.1.2. ročník:

• Na úvodnom zasadnutí MZ pripraviť plán akcií a podujatí

• Podporovať spoluprácu s CPPP a P v Kežmarku a CŠPP v Huncovciach

• Zrealizovať viac kultúrnych podujatí mimo prostredia osady a školy

• Návšteva knižnice, športové aktivity pre deti

• Častejšia návšteva divadelných, bábkových predstavené pre žiakov

• Realizovať ročníkové súťaže v rámci školy

• Motivovať žiakov a ich rodičov k zlepšeniu osobnej hygieny, k zvýšenému záujmu o školu a učenie

• Viac zapájať rodičov do diania v škole, preferovať spoluprácu rodičov s vlastnými deťmi, spoločné učenie sa doma, domáca príprava a jej kontrola zo strany rodiča.

• Zadávať žiakom pravidelne domáce úlohy - riešenie a vypracovanie zmysluplných úloh, ktoré povedú k samostatnej činnosti aj doma.

• Motivovať žiakov k samostatnej práci na doma a ponúknuť im vhodnú spätnú väzbu na zadané domáce úlohy, hodnotiť domáce úlohy známkou a danú známku zvážiť pri hodnotení žiaka v danom predmete.

• Podporovať záujem žiakov o vzdelávanie - vyhlásiť na škole koncoročné vyhodnotenie najlepšieho žiaka v rámci 1. - 4.ročníkov I. stupňa a najúspešnejšej triedy školy I. stupňa

• Zvýšiť bezpečnosť a ochranu zdravia žiakov a zamestnancov školy pravidelným ranným zdravotným filtrom (ranné umývanie rúk, dezinfekcia rúk) nielen počas mimoriadnej situácie trvania vírusu COVID - 19 ale aj mimo pominutia tejto pandémie

• Možnosť využitia a doplnenia materiálno didaktických prostriedkov a techniky (interaktívna tabuľa)

• Realizovať ročníkové súťaže v rámci školy

• Návšteva divadelných, bábkových predstavení pre žiakov

• Modernizácia výpočtovej techniky - tlačiareň, PC

• Realizovať v rámci ročníkov motivačné hry a súťaže zamerané na čítanie, matematiku, prvouku, výtvarnú výchovu, hudobnú a telesnú výchovu

• Realizácia kultúrnych - hudobných, divadelných predstavené pre žiakov v rámci CVČ

• Vyžadovať od rodičov triedny fond a iné príspevky súvisiace s potrebami školy napr. kúpa pracovných zošitov

Návrhy a odporúčania na činnosť MZ v školskom roku 2020/2021 3. a 4. ročník:

- Na úvodnom zasadnutí MZ pripraviť plán akcií a podujatí

- Realizovať ročníkové súťaže v rámci školy

- V rámci školy zrealizovať viac kultúrnych podujatí mimo prostredia osady a školy

- Častejšia návšteva divadelných, bábkových predstavení pre žiakov

- Motivovať žiakov a ich rodičov k zlepšeniu osobnej hygieny, k zvýšeniu záujmu o školu a učeniu.

- Zodpovedne si plniť školské povinnosti

- Spolupracovať s rodičmi, viesť žiakov k samostatnosti, využívať rôzne formy a metódy vyučovania, kontrolovať písomné prejavy, podporovať logické myslenie, venovať pozornosť školskej dokumentácii, dodržiavať časovo-tematické plány

- Využívať výpočtovú techniku vo všetkých oblastiach výchovy a vzdelávania

- Pokračovať v ďalšom vzdelávaní pedagogických pracovníkov podľa plánu kontinuálneho vzdelávania, využívať projekty

- Zlepšovať priemer vyučovacích výsledkov a znižovať počet neospravedlnených hodín

- Podporovať spoluprácu s CPPP a P v Kežmarku a CŠPP v Huncovciach

- Spolupracovať s rodinou pri odstraňovaní nevhodného správania sa u detí a v prípade potreby odporučiť návštevu odborníka

- Klásť väčší dôraz na zvyšovanie čitateľskej a matematickej gramotnosti žiakov

- Riešiť nevhodné správanie sa rómskych žiakov v budove školy (poškodzovanie majetku školy, nevhodné správanie sa k rodičom a učiteľom), brať na zodpovednosť zákonných zástupcov za poškodzovanie školského a cudzieho majetku

- V rámci vyučovania ísť so žiakmi pozrieť študentské remesla, ktoré prezentuje Praktická škola na Bielej vode

- Zlepšiť a skvalitňovať spoluprácu so zákonnými zástupcami žiakov, s políciou, ako aj s ÚPSVaR a obecným úradom

- Vyžadovať od rodičov triedny fond a iné príspevky súvisiace s potrebami školy napr. kúpa pracovných zošitov

Návrhy a odporúčania na činnosť MZ v školskom roku 2020/2021 špeciálne tiredy:

- Na úvodnom zasadnutí MZ pripraviť plán akcií a podujatí

- Realizovať ročníkové súťaže v rámci školy

- V rámci školy zrealizovať viac kultúrnych podujatí mimo prostredia osady a školy.

- Častejšia návšteva divadelných, bábkových predstavení pre žiakov

- Motivovať žiakov a ich rodičov k zlepšeniu osobnej hygieny, k zvýšeniu záujmu o školu a učeniu.

- Zodpovedne si plniť školské povinnosti.

- Vybavenosť špeciálnych tried dataprojektormi

- Naplánovať počas roka viac exkurzií zamerané na návštevu rôznych priemyselných podnikov.

- Viac návštev kina a detských filmových predstavení, detské tanečné vystúpenia alebo možnosť vidieť rómske tanečné súbory.

- Spolupracovať s rodičmi, viesť žiakov k samostatnosti, využívať rôzne formy a metódy vyučovania, kontrolovať písomné prejavy, podporovať logické myslenie, venovať pozornosť školskej dokumentácii, dodržiavať časovo-tematické plány.

- Využívať výpočtovú techniku vo všetkých oblastiach výchovy a vzdelávania.

- Pomôcť slabším žiakom.

- Dodržiavať metodické pokyny na hodnotenie a klasifikáciu žiakov, ako aj vnútorný systém hodnotenia.

- Pokračovať v aktivitách - rozvoj IKT, športu, výchovy k manželstvu a rodičovstvu, environmentálnej výchovy, prevencii drogových závislostí a iných sociálno-patologických javov, v spolupráci škola - rodina, v oblasti čítania a skvalitňovať podmienky na vyučovanie slovenského jazyka, cudzích jazykov a prírodovedných predmetov.

- Pokračovať v ďalšom vzdelávaní pedagogických pracovníkov podľa plánu kontinuálneho vzdelávania, využívať projekty

- Zlepšovať priemer vyučovacích výsledkov a znižovať počet neospravedlnených hodín.

- Podporovať spoluprácu s CPPP a P v Kežmarku a CŠPP v Huncovciach.

- Spolupracovať s rodinou pri odstraňovaní nevhodného správania sa u detí a v prípade potreby odporučiť návštevu odborníka.

- Osobitnú pozornosť venovať deťom zo znevýhodneného sociálneho prostredia. Využívať prirodzené situácie na posilnenie pozitívneho správania detí a aktivity zamerané na uplatňovanie práv detí.

- Klásť väčší dôraz na zvyšovanie čitateľskej a matematickej gramotnosti žiakov.

- Riešiť nevhodné správanie sa rómskych žiakov v budove školy (poškodzovanie majetku školy, nevhodné správanie sa k rodičom a učiteľom).

Návrhy a odporúčania na činnosť MZ v školskom roku 2020/2021 5. až 9. ročník:

Vo výchovno-vzdelávacom procese rešpektovať individuálne zvláštnosti žiakov a plniť ich potreby. Vynaložiť snahu o zlepšenie školskej dochádzky žiakov, zvýšenie ich výchovno-vzdelávacích výsledkov formou motivácie a zapájaním do atraktívnejších foriem školskej činnosti. V oblasti plnenia učebných plánov vynaložia pedagógovia viac snahy v dodržiavaní tempa v učive, využijú modernejšie metódy a formy vzdelávania.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžkuPočet detíPočet skupínVedúci
MS7 · Krúžok19 Bc. Štefánia Zavacká
ŠKD 2 25 Bc. Veronika Dudová
ŠKD 322 Mgr. Zuzana Regitková
ŠKD 420 PaedDr. Lucia Michlíková
ŠKD oddelenie 225 Jana Kekeliová
Školský klub detí20 Mgr. Emília Pitoňáková
Školský klub detí - oddelenie 225 Bc. Pavla Vidová
Školský klub detí 1. oddelenie25 Mgr. Mária Drienovská

Činnosť v čase mimoriadnej situácie

Od 13. marca 2020 do 30. júna 2020 prebiehalo v škole vyučovanie mimoriadnym spôsobom v súlade s nariadeniami hlavného hygienika a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu. O spôsobe vyučovania, metódach, formách a hodnotení informuje škola na príslušných miestach v Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti.

Od 11. marca do 13 marca bolo vyhlásené riaditeľské voľno. V období od 16. marca do 30. mája 2020 bolo na základe rozhodnutia Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, hlavného hygienika a záverov Ústredného krízového štábu prerušené vyučovanie na školách a školských zariadeniach z dôvodu šírenia respiračného ochorenia vyvolaného novým koronavírusom COVID-19.

Žiaci boli vzdelávaní dištančnou formou. Od 1. júna 2020 mali žiaci možnosť opäť sa vzdelávať, ale túto možnosť využilo iba minimálny počet žiakov, keďže vzdelávanie bolo na báze dobrovoľnosti, preto od 15. júna bola prevádzka školy opäť zatvorená a žiaci sa aj naďalej vzdelávali dištančnou formou.

Činnosť PK bola výrazne poznačená pandémiou koronavírusu. To sa odrazilo na nesplnený viacerých úloh z Plánu práce PK kvôli zatvoreniu škôl.

Záver

Vypracoval: Mgr. Lucia Brutovská

V Rakúsoch, 25. septembra 2020

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 26.08.2020

    • Kontakty

      • Základná škola s materskou školou Rakúsy 81
      • zssms.rakusy@gmail.com
      • Kmeňová budova ZŠsMŠ (administratíva) +421 903526736
        ZŠ Rakúsy dedina č. 81 zborovňa - +421 904152014
        ZŠ Rakúsy osada č. 260 - +421 910442570
        ZŠ Kežmarok Pradiareň č. 1 - +421 918874156
        MŠ Rakúsy osada č. 462 - +421 918816247
        MŠ Dedina č. 55 - +421 911426735

        Riaditeľka školy Mgr. Lucia Brutovska +421 915867710

        Zástupkyňa riaditeľa pre I. stupeň PaedDr. Anna Fioleková, MBA +421 0910271846

        Zástupkyňa riaditeľa pre špeciálne triedy, ŠKD Mgr. Eva Šefčíková +421 915925271

        Zástupca riaditeľa pre II. stupeň Mgr. Juraj Jakubec
        +421 917550238

        Zástupkyňa pre materské školy Bc. Janka Pisarčíková
        +421 918816247

        Ekonomický úsek
        +421 914420669

        Sociálny pedagóg: Mgr. Marcela Nadanyiová
        email: marcela.nadanyiova@zsrakusy.sk
        tel. +421 910772145
      • Rakúsy 81
        059 76 Rakúsy
        05976 Rakúsy
        Slovakia
      • 37874357
      • 2021635253

    • Prihlásenie