| Názov školy | Základná škola s materskou školou Rakúsy |
| Adresa školy | Rakúsy 81 |
| Telefón | +421 0524526736 |
| zssms.rakusy@gmail.com | |
| WWW stránka | zsrakusy.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Obec Rakúsy |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Lucia Brutovská | 0903526736 | 0915 867 710 | zssms.rakusy@gmail.com |
| ZRŠ | Mgr. Eva Šefčíková | 0903526736 | 0915 925 271 | |
| ZRŠ | Mgr. Anna Ratajová | 0903526736 | 0918 874 156 | |
| ZRŠ | Mgr. Juraj Jakubec | 0903526736 | 0917 550 238 | |
| ZRŠ MŠ | Bc. Janka Pisarčíková | 0918 816 247 |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | Mgr. Anna Soľusová | 0949666970 |
| pedagogickí zamestnanci | Monika Kováčová | |
| ostatní zamestnanci | Eva Smoleňová | |
| zástupcovia rodičov | Róbert Gábor | |
| František Mirga | ||
| Igor Polhoš | ||
| Bystrík Mišalko | ||
| zástupca zriaďovateľa | Ing. Katarína Vdovjaková | |
| iní | Bc. Štefánia Zavacká | |
| Ľudmila Mirgová | ||
| Peter Gábor |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| MZ pre 0. 1.0 a 2. ročník | Mgr. Lucia Michliková | Vyučovacie predmety I. stupňa | |
| MZ pre 3. a 4. ročník | Mgr. Viera Krajňáková | vyučovacie predmety I. stupňa | |
| MZ pre 1. a 9. ročník špeciálnych tried | Mgr. Zuzana Leštinská | vyučovacie predmety špeciálnych tried | |
| PK pre II. stupeň ZŠ | Mgr. Dana Lorencovičová | vyučovacie predmety II. stupňa | |
| MZ pre materské školy | Mgr. Anna Galliková | vých. - vzdel. činnosť MŠ | |
| predseda MZ a PK | PaedDr. Anna Fioleková | ||
| výchovný poradca | Mgr. Miroslav Suchý | ||
| koordinátor výchova k manželstvu a rodičovstvu | Ing. Katarína Klimková | ||
| koordinátor pre prevenciu drogových závislostí a iných sociálno-patologických javov | Mgr. Helena Česáková | ||
| koordinátor pr enviromentálnu výchovu | Mgr. Alica Tauchinová |
Počet žiakov školy: 758
Počet tried: 49
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 8 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 41 |
| počet žiakov | 132 | 86 | 64 | 61 | 66 | 64 | 49 | 47 | 19 | 588 |
| z toho ŠVVP | 3 | 2 | 5 | |||||||
| z toho v ŠKD |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2016: súčet / počet dievčat 87/38
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2016: súčet / počet dievčat 87/38
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat 6/3
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2017
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov | 0 | 1 | 3 | 26 | 19 | 49 |
| Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 15 | 4 | 37 | 14 | 70 | |||
| prijatí | 15 | 4 | 37 | 11 | 67 | |||
| % úspešnosti | 100 | 100 | 100 | 79 | 96 |
| Trieda | ANJ | BIO | CTN | CIZ | CAR | DEJ | ES | ETV | FYZ | GEG | HUV | HPD | CHE | ILI | INL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MS1 | |||||||||||||||
| MS2 | |||||||||||||||
| MS3 | |||||||||||||||
| MS4 | |||||||||||||||
| MS5 | |||||||||||||||
| MS6 | |||||||||||||||
| MS7 | |||||||||||||||
| MS8 | |||||||||||||||
| 0.A | |||||||||||||||
| 0.B | |||||||||||||||
| 0.C | |||||||||||||||
| I.A | |||||||||||||||
| I.B | |||||||||||||||
| I.C | |||||||||||||||
| I.D | |||||||||||||||
| I.E | |||||||||||||||
| II.A | |||||||||||||||
| II.B | |||||||||||||||
| II.C | |||||||||||||||
| II.D | |||||||||||||||
| II.Eš | |||||||||||||||
| III.A | |||||||||||||||
| III.B | |||||||||||||||
| III.C | |||||||||||||||
| III.Dš | |||||||||||||||
| III.Eš | |||||||||||||||
| IV.A | |||||||||||||||
| IV.B | |||||||||||||||
| IV.C | |||||||||||||||
| IV.Dš | |||||||||||||||
| V.A | |||||||||||||||
| V.B | |||||||||||||||
| V.Cš | |||||||||||||||
| V.Dš | |||||||||||||||
| VI.A | |||||||||||||||
| VI.B | |||||||||||||||
| VI.Cš | |||||||||||||||
| VI.Dš | |||||||||||||||
| VII.A | |||||||||||||||
| VII.B | |||||||||||||||
| VII.Cš | |||||||||||||||
| VII.Dš | |||||||||||||||
| VIII.A | |||||||||||||||
| VIII.B | |||||||||||||||
| VIII.Cš | |||||||||||||||
| VIII.Dš | |||||||||||||||
| IX.A | |||||||||||||||
| IX.Bš | |||||||||||||||
| IX.Cš |
| Trieda | IFV | INF | MAT | NBV | OBN | OBV | PEC | PXS | ZCP | PTF | Pp | PNV | PVC | PRI | PDA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MS1 | |||||||||||||||
| MS2 | |||||||||||||||
| MS3 | |||||||||||||||
| MS4 | |||||||||||||||
| MS5 | |||||||||||||||
| MS6 | |||||||||||||||
| MS7 | |||||||||||||||
| MS8 | |||||||||||||||
| 0.A | |||||||||||||||
| 0.B | |||||||||||||||
| 0.C | |||||||||||||||
| I.A | |||||||||||||||
| I.B | |||||||||||||||
| I.C | |||||||||||||||
| I.D | |||||||||||||||
| I.E | |||||||||||||||
| II.A | |||||||||||||||
| II.B | |||||||||||||||
| II.C | |||||||||||||||
| II.D | |||||||||||||||
| II.Eš | |||||||||||||||
| III.A | |||||||||||||||
| III.B | |||||||||||||||
| III.C | |||||||||||||||
| III.Dš | |||||||||||||||
| III.Eš | |||||||||||||||
| IV.A | |||||||||||||||
| IV.B | |||||||||||||||
| IV.C | |||||||||||||||
| IV.Dš | |||||||||||||||
| V.A | |||||||||||||||
| V.B | |||||||||||||||
| V.Cš | |||||||||||||||
| V.Dš | |||||||||||||||
| VI.A | |||||||||||||||
| VI.B | |||||||||||||||
| VI.Cš | |||||||||||||||
| VI.Dš | |||||||||||||||
| VII.A | |||||||||||||||
| VII.B | |||||||||||||||
| VII.Cš | |||||||||||||||
| VII.Dš | |||||||||||||||
| VIII.A | |||||||||||||||
| VIII.B | 2,53 | ||||||||||||||
| VIII.Cš | |||||||||||||||
| VIII.Dš | |||||||||||||||
| IX.A | 1,94 | ||||||||||||||
| IX.Bš | |||||||||||||||
| IX.Cš |
| Trieda | PVO | REV | RGZ | RVK | RZV | RSZ | RSF | REC | RMZ | RUJ | SJ | SJL | Spr | SEE | Tch |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MS1 | |||||||||||||||
| MS2 | |||||||||||||||
| MS3 | |||||||||||||||
| MS4 | |||||||||||||||
| MS5 | |||||||||||||||
| MS6 | |||||||||||||||
| MS7 | |||||||||||||||
| MS8 | |||||||||||||||
| 0.A | |||||||||||||||
| 0.B | |||||||||||||||
| 0.C | |||||||||||||||
| I.A | |||||||||||||||
| I.B | |||||||||||||||
| I.C | |||||||||||||||
| I.D | |||||||||||||||
| I.E | |||||||||||||||
| II.A | |||||||||||||||
| II.B | |||||||||||||||
| II.C | |||||||||||||||
| II.D | |||||||||||||||
| II.Eš | |||||||||||||||
| III.A | |||||||||||||||
| III.B | |||||||||||||||
| III.C | |||||||||||||||
| III.Dš | |||||||||||||||
| III.Eš | |||||||||||||||
| IV.A | |||||||||||||||
| IV.B | |||||||||||||||
| IV.C | |||||||||||||||
| IV.Dš | |||||||||||||||
| V.A | |||||||||||||||
| V.B | |||||||||||||||
| V.Cš | |||||||||||||||
| V.Dš | |||||||||||||||
| VI.A | |||||||||||||||
| VI.B | |||||||||||||||
| VI.Cš | |||||||||||||||
| VI.Dš | |||||||||||||||
| VII.A | |||||||||||||||
| VII.B | |||||||||||||||
| VII.Cš | |||||||||||||||
| VII.Dš | |||||||||||||||
| VIII.A | 3,63 | ||||||||||||||
| VIII.B | 3,65 | ||||||||||||||
| VIII.Cš | |||||||||||||||
| VIII.Dš | |||||||||||||||
| IX.A | |||||||||||||||
| IX.Bš | |||||||||||||||
| IX.Cš |
| Trieda | THD | TSV | TEV | THF | VUC | Vd | VLA | VUM | VYV | ZTV | Zem | ZMR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MS1 | ||||||||||||
| MS2 | ||||||||||||
| MS3 | ||||||||||||
| MS4 | ||||||||||||
| MS5 | ||||||||||||
| MS6 | ||||||||||||
| MS7 | ||||||||||||
| MS8 | ||||||||||||
| 0.A | ||||||||||||
| 0.B | ||||||||||||
| 0.C | ||||||||||||
| I.A | ||||||||||||
| I.B | ||||||||||||
| I.C | ||||||||||||
| I.D | ||||||||||||
| I.E | ||||||||||||
| II.A | ||||||||||||
| II.B | ||||||||||||
| II.C | ||||||||||||
| II.D | ||||||||||||
| II.Eš | ||||||||||||
| III.A | ||||||||||||
| III.B | ||||||||||||
| III.C | ||||||||||||
| III.Dš | ||||||||||||
| III.Eš | ||||||||||||
| IV.A | ||||||||||||
| IV.B | ||||||||||||
| IV.C | ||||||||||||
| IV.Dš | ||||||||||||
| V.A | 1,96 | |||||||||||
| V.B | 1,88 | |||||||||||
| V.Cš | ||||||||||||
| V.Dš | ||||||||||||
| VI.A | 1,62 | |||||||||||
| VI.B | ||||||||||||
| VI.Cš | ||||||||||||
| VI.Dš | ||||||||||||
| VII.A | 2,11 | |||||||||||
| VII.B | ||||||||||||
| VII.Cš | ||||||||||||
| VII.Dš | ||||||||||||
| VIII.A | 2,11 | |||||||||||
| VIII.B | 1,88 | |||||||||||
| VIII.Cš | ||||||||||||
| VIII.Dš | ||||||||||||
| IX.A | 1,35 | |||||||||||
| IX.Bš | ||||||||||||
| IX.Cš |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| MS1 | 24 | 0 | 0 | 24 |
| MS2 | 20 | 0 | 0 | 20 |
| MS3 | 21 | 0 | 0 | 21 |
| MS4 | 25 | 0 | 0 | 25 |
| MS5 | 20 | 0 | 0 | 20 |
| MS6 | 25 | 0 | 0 | 25 |
| MS7 | 18 | 0 | 0 | 18 |
| MS8 | 17 | 0 | 0 | 17 |
| 0.A | 15 | 0 | 0 | 15 |
| 0.B | 15 | 0 | 0 | 15 |
| 0.C | 15 | 0 | 0 | 15 |
| I.A | 18 | 0 | 0 | 18 |
| I.B | 18 | 0 | 0 | 18 |
| I.C | 16 | 0 | 0 | 16 |
| I.D | 18 | 0 | 0 | 18 |
| I.E | 17 | 0 | 0 | 17 |
| II.A | 21 | 0 | 0 | 21 |
| II.B | 22 | 0 | 0 | 22 |
| II.C | 20 | 0 | 0 | 20 |
| II.D | 22 | 0 | 0 | 22 |
| II.Eš | 1 | 0 | 0 | 1 |
| III.A | 20 | 0 | 0 | 20 |
| III.B | 18 | 0 | 0 | 18 |
| III.C | 18 | 0 | 0 | 18 |
| III.Dš | 4 | 0 | 0 | 4 |
| III.Eš | 4 | 0 | 0 | 4 |
| IV.A | 17 | 0 | 0 | 17 |
| IV.B | 18 | 0 | 0 | 18 |
| IV.C | 16 | 0 | 0 | 16 |
| IV.Dš | 10 | 0 | 0 | 10 |
| V.A | 25 | 0 | 0 | 25 |
| V.B | 26 | 0 | 0 | 26 |
| V.Cš | 8 | 0 | 0 | 8 |
| V.Dš | 7 | 0 | 0 | 7 |
| VI.A | 26 | 0 | 0 | 26 |
| VI.B | 26 | 0 | 0 | 26 |
| VI.Cš | 9 | 0 | 0 | 9 |
| VI.Dš | 3 | 0 | 0 | 3 |
| VII.A | 19 | 0 | 0 | 19 |
| VII.B | 19 | 0 | 0 | 19 |
| VII.Cš | 9 | 0 | 0 | 9 |
| VII.Dš | 2 | 0 | 0 | 2 |
| VIII.A | 19 | 0 | 0 | 19 |
| VIII.B | 17 | 0 | 0 | 17 |
| VIII.Cš | 7 | 0 | 0 | 7 |
| VIII.Dš | 4 | 0 | 0 | 4 |
| IX.A | 17 | 0 | 0 | 17 |
| IX.Bš | 1 | 0 | 0 | 1 |
| IX.Cš | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MS1 | 24 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| MS2 | 20 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| MS3 | 21 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| MS4 | 25 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| MS5 | 20 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| MS6 | 25 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| MS7 | 18 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| MS8 | 17 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 0.A | 15 | 794 | 52,93 | 663 | 44,20 | 131 | 8,73 |
| 0.B | 15 | 822 | 54,80 | 575 | 38,33 | 247 | 16,47 |
| 0.C | 15 | 689 | 45,93 | 605 | 40,33 | 84 | 5,60 |
| I.A | 18 | 1555 | 86,39 | 1311 | 72,83 | 244 | 13,56 |
| I.B | 18 | 1176 | 65,33 | 1025 | 56,94 | 151 | 8,39 |
| I.C | 16 | 854 | 53,38 | 845 | 52,81 | 9 | 0,56 |
| I.D | 18 | 1351 | 75,06 | 1089 | 60,50 | 262 | 14,56 |
| I.E | 17 | 1205 | 70,88 | 1063 | 62,53 | 142 | 8,35 |
| II.A | 21 | 1644 | 78,29 | 1644 | 78,29 | 0 | 0,00 |
| II.B | 22 | 1482 | 67,36 | 1377 | 62,59 | 105 | 4,77 |
| II.C | 20 | 1114 | 55,70 | 989 | 49,45 | 125 | 6,25 |
| II.D | 22 | 1916 | 87,09 | 1654 | 75,18 | 262 | 11,91 |
| II.Eš | 1 | 62 | 62,00 | 32 | 32,00 | 30 | 30,00 |
| III.A | 20 | 1122 | 56,10 | 1122 | 56,10 | 0 | 0,00 |
| III.B | 18 | 1315 | 73,06 | 1315 | 73,06 | 0 | 0,00 |
| III.C | 18 | 1458 | 81,00 | 1428 | 79,33 | 30 | 1,67 |
| III.Dš | 4 | 240 | 60,00 | 163 | 40,75 | 77 | 19,25 |
| III.Eš | 4 | 490 | 122,50 | 186 | 46,50 | 304 | 76,00 |
| IV.A | 17 | 1082 | 63,65 | 1057 | 62,18 | 25 | 1,47 |
| IV.B | 18 | 1495 | 83,06 | 1490 | 82,78 | 5 | 0,28 |
| IV.C | 16 | 1105 | 69,06 | 1049 | 65,56 | 56 | 3,50 |
| IV.Dš | 10 | 600 | 60,00 | 420 | 42,00 | 180 | 18,00 |
| V.A | 25 | 2161 | 86,44 | 1936 | 77,44 | 225 | 9,00 |
| V.B | 26 | 3058 | 117,62 | 2423 | 93,19 | 635 | 24,42 |
| V.Cš | 8 | 626 | 78,25 | 626 | 78,25 | 0 | 0,00 |
| V.Dš | 7 | 519 | 74,14 | 327 | 46,71 | 192 | 27,43 |
| VI.A | 26 | 3378 | 129,92 | 3053 | 117,42 | 325 | 12,50 |
| VI.B | 26 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| VI.Cš | 9 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| VI.Dš | 3 | 567 | 189,00 | 281 | 93,67 | 286 | 95,33 |
| VII.A | 19 | 2724 | 143,37 | 1921 | 101,11 | 803 | 42,26 |
| VII.B | 19 | 1933 | 101,74 | 1933 | 101,74 | 0 | 0,00 |
| VII.Cš | 9 | 644 | 71,56 | 527 | 58,56 | 117 | 13,00 |
| VII.Dš | 2 | 123 | 61,50 | 123 | 61,50 | 0 | 0,00 |
| VIII.A | 19 | 2348 | 123,58 | 2231 | 117,42 | 117 | 6,16 |
| VIII.B | 17 | 2606 | 153,29 | 2552 | 150,12 | 54 | 3,18 |
| VIII.Cš | 7 | 1428 | 204,00 | 839 | 119,86 | 589 | 84,14 |
| VIII.Dš | 4 | 652 | 163,00 | 409 | 102,25 | 243 | 60,75 |
| IX.A | 17 | 1704 | 100,24 | 1662 | 97,76 | 42 | 2,47 |
| IX.Bš | 1 | 145 | 145,00 | 94 | 94,00 | 51 | 51,00 |
| IX.Cš | 1 | 124 | 124,00 | 52 | 52,00 | 72 | 72,00 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| Monitor SJL | 17 | 22,6 | |
| Monitor MAT | 17 | 14,4 |
| Učebný variant | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet tried v ročníku | 8 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 41 |
| šport.prípava | ||||||||||
| Matematika 5.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 1.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 3.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 5.-9. | ||||||||||
| Výtvarná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Hudobná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Technická výchova 5.-9. | ||||||||||
| Variant1.,2.,3. | ||||||||||
| Iné ( uveďte ) |
| Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | 3 | 45 | |
| Prvého ročníka | 5 | 87 | |
| Bežných tried | 19 | 386 | 1 |
| Špeciálnych tried | 14 | 70 | |
| Pre nadaných | 0 | 0 | |
| Spolu | 41 | 588 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 62 | 12 | 62 | 12 |
| DPP | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Znížený úväzok | 6 | 0 | 6 | 0 |
| ZPS | 5 | 0 | 5 | 0 |
| Na dohodu | 0 | 0 | 0 | 0 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 9 | 53 | 62 |
| vychovávateľov | 0 | 2 | 2 |
| asistentov učiteľa | 0 | 4 | 2 |
| spolu | 64 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| 0. | hudobno-pohybová výchova | 3 |
| pracovná výchova | 3 | |
| rozvíjanie grafomotorických zručností | 4 | |
| rozvíjanie komunikačných schopností | 6 | |
| telesná výchova | 2 | |
| zmyslová výchova a ZMP | 4 | |
| I. | hudobná výchova | 2 |
| ind. logopedická intervencia | 2 | |
| matematika | 4 | |
| prvouka | 2 | |
| rozvíjanie špecifických funkcií | 1 | |
| slovenský jazyk a literatúra | 10 | |
| telesná a športová výchova | 4 | |
| výtvarná výchova | 4 | |
| III. | informatická výchova | 3 |
| anglický jazyk | 6 | |
| čitateľské zručnosti | 2 | |
| hudobná výchova | 1 | |
| matematika | 3 | |
| počtárske zručnosti | 1 | |
| rozvoj estetického cítenia | 1 | |
| rozvoj manuálnych zručností | 1 | |
| slovenský jazyk a literatúra | 6 | |
| telesná výchova | 2 | |
| vlastiveda | 1 | |
| výtvarná výchova | 1 | |
| IV. | informatická výchova | 3 |
| anglický jazyk | 6 | |
| V. | matematika | 10 |
| biológia | 4 | |
| výtvarná výchova | 4 | |
| VI. | matematika | 10 |
| slovenský jazyk | 10 | |
| biológia | 2 | |
| svet práce | 2 | |
| výtvarná výchova | 4 | |
| fyzika | 4 | |
| VII. | ruský jazyk | 6 |
| matematika | 10 | |
| slovenský jazyk a literartúra | 8 | |
| výtvarná výchova | 1 | |
| fyzika | 2 | |
| svet práce | 2 | |
| informatika | 2 | |
| biológia | 4 | |
| chémia | 2 | |
| výchova umením | 2 | |
| VIII. | slovenský jazyk a literartúra | 5 |
| ruský jazyk | 3 | |
| matematika | 5 | |
| biológia | 1 | |
| fyzika | 2 | |
| výtvarná výchova | 1 | |
| výchova umením | 1 | |
| svet práce | 1 | |
| informatika | 1 | |
| chémia | 1 | |
| IX. | matematika | 5 |
| informatika | 1 | |
| chémia | 2 | |
| ruský jazyk | 3 | |
| biológia | 1 | |
| výtvarná výchova | 1 | |
| fyzika | 1 | |
| svet práce | 1 | |
| výchova umením | 0,5 | |
| slovenský jazyk a literartúra | 5 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 9 | 2 |
| 2.kvalifikačná skúška | 8 | 1 |
| štúdium školského manažmentu | ||
| špecializačné inovačné štúdium | ||
| špecializačné kvalifikačné | ||
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | 1 | |
| vysokoškolské pedagogické | 1 | |
| vysokoškolské nepedagogické | 1 |
- 10.5.2017 Okresné kolo "Mladý záchranár", súťaž organizovaná odborom krízového riadenia Kežmarok - 9. miesto
- hokejbalová extraliga U16 - turnaje Martin, Gajary a Kežmarok
- október 2016 - 2. miesto na turnaji v hokejbale organizovanom ZŠ Pohorany
- 3. miesto v Regionálnej hokejbalovej lige organizovaná pod záštitou organizácie "Zober loptu nie drogy"
Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
A) Dlhodobé
Národný projekt "Škola otvorená všetkým" február 2017 - 31.8.2019
B) Krátkodobé
C) V školskom roku 2016/2017 boli školou vypracované projekty:
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:
Druh inšpekcie:
Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2016/2017, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:
- veľmi dobrá
- dobrá
- priemerná
- málo vyhovujúca
- nevyhovujúca
- kľúčové pozitívne stránky školy
- oblasti vyžadujúce zlepšenie
V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie
- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)
- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami
- stručnú analýzu súčasného stavu
- potreby a pripravované plány
Sídlime v 4 budovách, z ktorých nie všetky priestorovo vyhovujú. Odborné učebne chýbajú vo všetkých budovách, najmä jazykové učebne a laboratóriá. Dlhodobým problémom je absencia telocvične a školskej jedálne. Škola disponuje s dostatočným množstvom pomôcok, chýbajú však kabinety pre jednotlivé predmety. Ideálnym riešením na odstránenie uvedených problémov, by bola výstavby novej budovy školy, ktorá by vyhovovala kapacitne a priestorovo. V roku 2017 sa začalo s výstavbou telocvične, kolaudácia má byť v roku 2018.
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
- prenesené kompetencie: rok 2016 - 358 056,00, rok 2017 - 727 265,00 spolu 1 085 321,00
- sociálne znevýhodnené prostredie: rok 2016 - 14 796,00. rok 2017 - 71 240,00 spolu 86 036,00
- na učebnice: rok 2016 - 310,00, rok 2017 - 288,00 spolu 598,00
- školské pomôcky: rok 2016 - 11 371,00, rok 2017 - 11 404,20 spolu 22 775,20
- predškoláci: rok 2016 - 5 209,00, rok 2017 10 416,00 spolu 15 625,00
- škola v prírode: 3 560,00
- lyžiarsky kurz: 2 409,90
Originálne kompetencie na MŠ: rok 2016 - 74 336,00, rok 2017 - 150 400,00 spolu 224 736,00
originálne kompetencie na ŠKD: rok 2016 - 12 836,00, rok 2017 - 27 334,00 spolu 40 170,00
vlastné príjmy: rok 2016 - 3 237,21, rok 2017 - 1 475,84 spolu 4 713,05
od obce na súťaž: rok 2016 - 300,00
vratky z ročného zúčtovania ZP: rok 2016 - 1 490,56
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
- za pobyt dieťaťa v MŠ a ŠKD mesačný poplatok 10 eur a 0 eur
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
- vzdelávacie poukazy boli vydané žiakom, tie ich odovzdali CVČ v Rakúsoch
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
- škola nezískava žiadne finančné prostreidky od rodičov ani ZRPŠ, ani žiadne poplatky
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov...
- dotácie MPC projekt ŠOV: rok 2017 - 14 337,82
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
Úspechy
V oblasti športu: - hokejbal - umiestnenia na prvých priečkach, výtvarné súťaže - priebežné ocenenia, matematické - Klokan a všeobecný rozhľad: Všetkovedko, Expert Geniality Show - individuálne úspechy žiakov (v rámci Slovenska umiestnenie do 20.miesta)
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
Slabé výsledky celoslovenského testovania T5 a T9. Nezáujem žiakov o učenie a edukačné výsledky.
Návrh opatrení:
Naďalej aktívne spolupracovať s CPPPaP a diagnostikovať a rediagnostikovať všetkých žiakov - po diagnostike v spolupráci so školským špeciálnym pedagógom upravovať pre žiakov IVP.
Aktívna spolupráca s VÚDPaP Bratislava - tím špecializovaných pracovníkov z inštitúcie pracuje so žiakmi už v najnižších ročníkoch.
Spolupráca s rodičmi - pravidelné triedne aktíva.
Neustále vzdelávanie učiteľov - napr. FIE metóda - metódy a postupy, ktoré rozvíjajú myslenie, poznanie a zručnosti detí tak, aby boli úspešnejšie a lepšie zvládli edukačné požiadavky. Týka sa detí zo SZP a MRK, u ktorých tieto funkcie nie sú v rodinnom prostredí dostatočne rozvíjané.
Vyškolení zamestnanci školy - testovanie žiakov II.stupňa HAMET2 - dlhodobo - meranie, pozorovanie, súbor testov - usmernenie žiaka pri výbere ďalšieho štúdia, podporiť oblasti, v ktorých žiak vyniká.
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
|---|---|---|---|
| Branno športový | 19 | Ing. Ondrej Uhlár | |
| Čo viem, čo neviem | 15 | PaedDr. Lucia Michliková | |
| Hra s hudbou | 10 | Oskar Pompa | |
| Kreatívne učenie | 0 | Mgr. Petra Šoltisiková | |
| Z každého rožka troška | 13 | Mgr. Zuzana Leštinská | |
| Zábavné doučovanie | 10 | Mgr. Alica Tauchinová |
Vypracoval: Mgr. Lucia Brutovská
V Rakúsoch, 6. októbra 2017
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 30.8.2017
Powered by aSc EduPage